В результате освоения программы слушатель должен совершенствовать
компетенции и приобрести следующие
знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций, указанных
в п.1
Общие компетенции:
·
Выбирает способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
·
Использует современные средства поиска, анализа и
интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности.
Профессиональные компетенции:
В результате освоения программы слушатель
должен приобрести следующие знания и
умения, необходимые для совершенствования профессиональных компетенций:
·
Владеет навыками осуществления индивидуальной,
групповой и массовой работы с пользователями библиотеки детского возраста по
привитию навыков чтения, развитию читательской культуры, медийно-информационной
и цифровой грамотности
·
Знает и умеет организовывать и проводить
библиотечные культурно-досуговые мероприятия с учетом возрастных особенностей
пользователей библиотеки детского возраста.
знать:
-
Принципы, методологические и психолого-педагогические основы
библиотечно-информационного обслуживания детей, приобщения их к чтению,
формирования их медийно-информационной и цифровой грамотности.
- Основы педагогики,
общей и возрастной психологии и смежных наук по проблемам детского чтения и
библиотечно-информационной работе с детьми.
уметь:
-
Разрабатывать программы библиотечных литературных занятий для отдельных
категорий пользователей библиотеки детского возраста с учетом их возрастных
характеристик.